浙农林大新闻网讯  为帮助大一新生适应大学生活、培养专业情感，打造班级核心文化，环境与资源学院结合工作实际，精心策划《新生入学教育方案》，重点开展“七次教育课”，其中包括“三观”教育、党课启蒙教育、职业规划教育、专业教育、校纪校规教育、安全教育、生态文明教育、感恩教育等。通过为期一个多月的系列教育活动，全体新生充分认识了从中学到大学转变的人生意义，懂得了自己所肩负的使命，明确了大学期间的主要任务。

入学教育第一课：生态文明及安全教育——“绿意环资 丝丝动心”寄语

新生入学当天，学院高年级学生为每位2011级新生系上寓意“绿色 低碳 生态”的绿丝带，旨在树立新生们生态理念、低碳意识，给新同学们上好生态教育第一课。学校领导对“绿丝寄语”创意予以充分肯定，纷纷参与到绿丝寄语活动中，鼓励环资学院学生争做践行生态文明的先行者、排头兵，为实现学校建设生态性创业型大学目标而不懈奋斗。

9月10日至15日，学院通过专题讲座、走访学生寝室、发放校园安全知识宣传单等形式，对刚跨入大学校园的新生进行安全教育和文明养成教育，让新生提高安全防范意识。

入学教育第二课：新生职业生涯规划教育——“学业生涯规划书”

所读专业到底学什么、到底怎么样规划大学生活、到底要做怎样的人、到底要干什么样的事业，这些对于新生而言是毫无概念的。为切实解决这一问题，学院通过班会、座谈的方式讲述大学生职业生涯规划的定义、方法和意义，要求学生结合自身实际合理规划大学学习生活，上交“学业生涯规划书”，学院将在一个学期结束后，还给他们让他们看看自己在本学期的作为是否符合当初写下的规划。

入学教育第三课：感恩教育——“感恩信”

感恩教育是一种以情动情的情感教育，是一种以德报德的道德教育，更是一种以人性唤起人性的人性教育。作为学院传统的入学教育活动，学院以座谈会、主题班会的形式，让每位新生充分讨论对“感恩”的认识。倡导大学生算一笔感恩帐：让每位学生把自己一年的学费、住宿费、生活费、通讯费等各项花费算个总帐，再把父母一年的总收入算个总账。之后让学生对这两个数目进行比较，然后谈谈各自的感受，最后让他们给各自的父母写一封感恩信。

入学教育第四课：学习生活适应性教育——“三个见面会”

9月26至29日，学院组织教授与新生见面会,帮助新生思想上真正走进学院,感受专业。尤其是结合专业“内”与 “外”、专业的“同”和“不同”做深入讲解,增加新生对专业的认识和认同。组织新老生见面会,通过同专业的在校生与新生面对面的交流,引导新生逐渐适应大学生活,理解专业培养目标与体系,从而引导新生初步确立专业奋斗目标。组织2011级优秀毕业生们以座谈会的形式，深入到新生当中，以现身说法来引导、启发新生应当如何尽快适应大学生活，尽快着手大学生涯规划，从学习、工作、生活的各个方面进行协调和提高

入学教育第五课：爱国主义和“三观”教育——“入党启蒙报告会”

为引导新生树立共产主义理想信念，树立正确的人生观、世界观、价值观，为全面成才奠定良好的政治基础，按照学院学生党建工作的实际情况，于9月27至28日对2011级新生开展了入党启蒙教育。

学院向新生讲授了中国共产党的服务宗旨、光荣传统、奋斗历程等知识，并就“为什么要入党”、“申请入党应具备的条件”、“怎样写入党申请书和思想汇报”、“积极创造条件，争取早日加入党组织”等方面为同学们作了详细讲解。在教育的过程中，紧紧围绕“理想育人、信念育人”的主题，采用理论讲解与先进人物的事迹相结合，实现了课堂双向互动，课堂气氛十分热烈。通过培训，同学们明确了自己的政治方向和任务，努力提高思想觉悟，决心以自己的实际行动积极向党组织靠拢，并希望早日加入到党组织中来，成为具有坚定共产主义理想信念的合格社会主义事业建设者。

教育活动结束后，学生踊跃递交入党申请书，奠定了学院发展新生党员的基础。同学们纷纷表示，自己将在以后的日子里，积极参与各项活动，严格要求自己，加强政治理论修养，积极向党组织靠拢；勤于学习，自强不息，力争上游，在学生中发挥先锋模范作用，用信仰来撑起人生的航船。

入学教育第六课：新生开学典礼——“始业教育”

为了让新生强化对学院的认识，尽快融入学院的管理体系，9月11日，环资学院在图书馆第一报告厅举行2011级新生开学典礼。  学院党总支书记韦新良在开学典礼上致辞，对“怎样在大学里面学习？”“做一名怎么样的大学生？”进行了深入的分析。学院执行院长姜培坤为新生作入学教育专题报告，对学院历史发展、师资队伍、教学建设、人才培养、学生活动等几方面的内容作了详细介绍，鼓励新生尽快找准专业定位与发展方向，寄语新生做一名热爱祖国、遵纪守法、团结同学；艰苦奋斗、勤俭节约、崇尚低碳；眼界开阔、知识丰富、情操高雅；刻苦努力、永不言败、德才兼备的新时期大学生。

入学教育第七课：学风建设和校纪校规教育——“始业班会”

9月12日至14日，学生办辅导员和各专业班级班主任以始业班会的形式对11级新生进行了学风建设和校纪校规教育。重点介绍学院班主任“1+4”工程、“自主学风”、“特色班级”和“生态文明寝室”创建的情况，并通过列举实例向同学们详细解释了《学生手册》中的校纪校规，让新生对大学学习生活有了更深的认识。并于9月14日组织新生学生手册考试，对不及格的新生进行全院通报批评，通报家长。

（环境与资源学院  董杜斌）